Türkiye’den Gururlandıran Sonuç!
Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü, PISA 2025 sonuçlarına ilişkin dikkat çeken verileri kamuoyuyla paylaştı. Paylaşılan bilgilere göre Türkiye; matematik, fen bilimleri ve okuma becerileri alanlarında son 10 yıllık...
Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü, PISA 2025 sonuçlarına ilişkin dikkat çeken verileri kamuoyuyla paylaştı. Paylaşılan bilgilere göre Türkiye; matematik, fen bilimleri ve okuma becerileri alanlarında son 10 yıllık süreçte ortalama puanını artırdı. Aynı paylaşımda OECD ortalamasının her üç alanda da düşüş gösterdiği, Türkiye'nin ise üç alanda birden ortalama puanını artıran tek OECD üyesi ülke olduğu belirtildi.
PISA 2025 sonuçlarında fen bilimleri kapsamında ilk kez değerlendirilen “çevre bilimi” alanına ilişkin veriler de paylaşıldı. Buna göre Türkiye, çevre bilimi alanında 494 ortalama puan aldı. Paylaşımda 85 ülkenin ortalamasının 447, OECD ortalamasının ise 480 puan olduğu belirtildi.
Böylece Türkiye'nin bu alandaki puanı hem katılımcı ülkeler ortalamasının hem de OECD ortalamasının üzerinde gerçekleşti. Türkiye, çevre bilimi sonuçlarında 85 katılımcı ülke arasında 17'nci, 38 OECD ülkesi arasında ise 12'nci sırada yer aldı. Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğünün paylaşımında Türkiye'nin; aralarında Avusturya, Polonya, Çekya, Litvanya, Fransa, İsveç, Belçika, Hollanda, İtalya ve Almanya'nın da bulunduğu 26 OECD ülkesiyle birlikte toplam 68 ülkeyi geride bıraktığı ifade edildi.
PISA, “Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı”nın kısa adıdır. Program, öğrencilerin başta matematik, fen ve okuma olmak üzere belirli alanlardaki bilgi ve becerilerini uluslararası düzeyde değerlendirmeyi amaçlamaktadır. OECD ise “Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü”nün kısa adıdır.
Türkiye'nin de üyesi olduğu uluslararası kuruluş, PISA programını yürütmektedir. PISA sonuçlarında kullanılan “OECD ortalaması” ifadesi de OECD ülkelerinin ilgili alandaki sonuçlarının ortalamasını ifade etmektedir. Karaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü, sonuçlara ilişkin paylaşımında şu ifadelere yer verdi: “Çocuklarımız, öğretmenlerimiz ve Türkiye’nin eğitimdeki gücüne güveniyor, yarınlarımızı bu güvenle inşa ediyoruz.”



